有时有人提起她的名字，他还会下意识m0向耳垂。那是他感到不自在时的小动作，和上课被老师点名、偏偏答不出问题时一模一样。

        这些细节实在太微小，小到大概连向书正自己都不曾察觉。

        我却不知道从什麽时候开始，记得一清二楚。

        等我意识过来，他那些没有说出口的情绪，早已悄无声息地落进我的眼底。

        还来不及从这些蛛丝马迹中理出一个所以然，钟声便响了。

        考卷一张张传下来，短暂的躁动过後，教室迅速归於寂静。

        这是分班後的第一次段考，班上大多数人都卯足了劲，想在新的环境里站稳位置，也想知道自己放进这群陌生人之中，究竟落在哪个区间。

        说来也巧，我过去所在的班级，整T成绩大多位於年级前段。久而久之，我早已习惯这种所有人都在往前奔跑的气氛。也正因如此，来到新班级後，最先让我产生归属感的，反倒是桌上一本b一本厚的讲义。

        至於我的成绩好不好？

        「按照分数发，先发及格的。」

        英文老师站在讲台前，手里攒着一叠考卷，也像攒住了台下所有人的心脏。

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